自考汉语言的学习心理辅导和心理咨询辅导是什么

自考汉语言的学习心理与辅导和心理咨询与辅导是什么

学习心理与辅导是什么

　　学习心理与辅导实践课程是广东省高等教育自学考试汉语言文学教育专业(独立本科阶段)的一门必修课，也是一门基础理论课程，它既为汉语言文学教育专业其他课程提供心理学理论基础，又可直接指导教育过程中的实践活动，具有很强的应用性。

　　学习心理是教育心理学的一个重要组成部分，这门课重点研究学生的学习实践，当然也有对学习与教育心理现象及其一般规律的描述，不过重在学习的实践和对学习的辅导，其主要研究学习的动机、策略、习惯及对中小学生在学习过程中常见的心理与行为问题,以及相应的分析、相应的辅导与训练方法等等。学习心理与辅导实践是一门偏向应用的综合性、偏向人文科学的交叉学科。它既是一门理论学科，更是一门应用学科，既具有自然科学的特点，又具有人文科学的特点。

　　本课程设置目的在于帮助考生在掌握心理学基础知识和学习心理学一般原理的基础上，进一步比较系统地了解中小学生教育心理学的基本知识(概念、原理、技术)，认识中小学生在学习过程中常见的心理和行为问题。掌握针对这些问题所提出的相应的辅导与训练方法，辅导与训练的方法比较具体，而且具有可操作性，可以在掌握学习理论的基础上，进而把理论转化为实践，可以针对学生的特点，能密切联系中小学生的学习实际，掌握相应的辅导与训练的方法，在教育实践中初步运用这些原理有效地指导学生的学习，真正实现辅导的目的。并在运用理论于实践的过程中不断提高教育心理学方面的理论水平和实践能力。

　　本课程的基本要求是：考生应在了解教育心理学相关理论的基础上识记和理解中小学教育心理学的基本概念和基本原理，能运用学习理论去分析中小学生学习活动中的有关心理现象及其特点、规律，掌握针对学生在学习中的具体的心理和行为问题所用的辅导与训练方法。并解决中小学生学习和指导中的实际问题;运用学习心理原理和方法设计、指导中小学生教育和学习活动，在师生互动中既提高学生的学习能力，也提高学生的心理素质，实现学生的全面发展。

心理咨询与辅导是什么

　　心理咨询与辅导课程是广东省高等教育自学考试汉语言文学教育专业的一门必修课程，也是专业主要课程。通过本课程的学习，使学生了解心理咨询与治疗的几个重要派别的基本理论，明确心里咨询的原则，并初步掌握进行心理咨询与辅导的有关技法。另外，学习本课程，需要结合人格心理学、变态心理学、普通心理学、心理测量学等课程，以便更好地理解和学好本课程。

　　本课程主要的学习内容如下：

　　一、掌握心理健康的概念，知道心理健康水平的三个等级，明确心理健康的标准;掌握心理咨询的含义，心理咨询与心理疗法的关系，了解咨询心理学的发展及在我国的兴起与发展情况。

　　二、掌握精神分析的一般理论，明确什么是精神分析治疗，了解精神分析的基础方法、一般过程及适应群体。

　　三、明确行为治疗的理论基础，了解行为治疗的基本过程，知道几种重要的行为治疗方法，及行为治疗的适应范围。

　　四、了解认知治疗的理论前提，如艾理斯的情绪ABC理论、贝克的基本观点等，重点掌握艾理斯的合理情绪治疗，包括合理情绪疗法的步骤与方法。

　　五、掌握森田疗法的基本理论，理解森田疗法顺应自然，为所当为的治疗原则，熟悉森田疗法的治疗方法：住院治疗与门诊治疗以及森田疗法的集体心理咨询形式生活发现会。

　　六、掌握交互作用分析的理论基础，交互作用分析的概述，理解交互作用中的构造分析，交流模式的分析，游戏分析以及脚本分析，了解交互作用分析的治疗过程与方法。

　　七、掌握来访者中心疗法的基本理论，来访者中心疗法的特点以及基本过程、基本方法。

　　八、明了一般心理咨询的的基本过程包括哪些步骤，掌握心理咨询的基本原则。

　　九、了解对咨询者的条件要求，咨询人员应该具备的基本态度。

　　十、了解心理咨询前的各种准备，包括心理准备与环境准备;了解心理咨询场面设定的一些具体问题。

　　十一、了解出现问题行为的心理障碍，进而帮助建立进行心理咨询与辅导所必不可少的同理心。

　　十二、掌握进行心理咨询与辅导的相关技术，包括谈话技术，问题界定与分析技术等。

　　十三、明确什么是电话咨询，电话咨询的技能与性质;了解进行电话咨询的方法及应注意的问题。